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《安徽工程大学》 2017年
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单亲家庭未成年子女思想品德教育问题研究

祁国凤  
【摘要】:家庭是社会的细胞,是青少年成长成才的第一个培育基地。它不仅关系到一个社会的和谐与安宁,更关系到国家与民族的未来。可是,进入本世纪以来,我国离婚率持续攀升,出现很多单亲家庭,引发了诸多的社会问题,其中单亲家庭未成年子女的成长更是引起了社会的广泛关注。因为很多未成年子女在家庭破裂的影响下,不仅学习成绩下降,而且思想品德的养成,继而行为失范甚至走上犯罪道路。因此,关注单亲家庭未成年子女的成长,尤其是关注其思想道德素质和政治素质的培养,不仅是单亲家庭自身的责任,更是社会各界的责任。本文从两个单亲家庭未成年子女的个案出发,通过长达一年以上的时间对其有目的性的跟踪观察,力图找出这一特殊群体思想品德方面存在的问题。如道德认知模糊、道德情感淡漠、道德意志缺乏、道德行为失范等。透过这一特殊群体存在的思想品德问题的表象,竭力找出产生这些问题的内在与外在原因。家庭的变故,朋辈群体的排斥,社会的歧视,可以说从家庭到学校再到社会不仅不能给予他们更多关爱,反而遭到冷酷的对待,这使他们会感觉到不被理解。这种不利的生活环境和思想品德教育环境,会使他们变得更加孤独,容易产生孤僻、焦虑、偏执等各种心理问题。同时,本文对单亲家庭因核心成员的缺失,导致物质贫困、教育能力和教育角色缺位等一系列的困境问题,也作了初步探讨。这些困境不仅严重影响着单亲家长的身心健康,更让他们难以成为一个完全合格的、富有人格魅力的思想品德教育者。因此,单亲家庭需要得到社会的理解和支持,才能尽早走出困境。上述种种因素都成为单亲家庭未成年子女思想品德良好发展的障碍。学校、社会应给予单亲家庭、子女更多平等、尊重和关爱,并提供一个良好的教育环境,使其思想品德得以良好发展。单亲家庭未成年子女思想品德教育问题,关系着千千万万单亲家庭的未来,关系着社会的稳定与和谐,更关系着中国梦能否早日实现。整合家庭、学校、社会之力来切实加强单亲家庭未成年子女思想品德教育,提高单亲家庭未成年子女思想道德水平势在必行。
【学位授予单位】:安徽工程大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:D432.62

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