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《湖北师范大学》 2017年
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社会工作介入未成年人犯罪司法帮教的个案研究

董俊  
【摘要】:近年来,随着我国经济的发展、社会的变迁,人们的物质生活极其丰富的同时也出现了大量青少年犯罪的社会问题,严重影响了社会文明的进步。我国正在积极修订新的法律法规来完善我国司法体系,同时也需要借助社会工作的新方法对我国未成年人犯罪进行介入和帮教。首先,本研究通过对社会支持网络和未成年刑事检察阶段帮教案例等相关文献的整理和学习,选取黄石市某区检察机关为“C”开展的帮教工作为研究案例,运用个案访谈的方法对典型个案进行访谈,对未成年人的背景和犯罪原因进行社会调查,发现造成未成年人犯罪的原因主要是自身认知和行为控制能力低下、家庭结构不完整、同辈群体的不良影响以及学校教育失衡和社区管理不强等。其次,本研究采用社会支持网络视角下社会工作实务过程中的个人网络工作、自助群体、组织网络联系工作、社区网络工作四个介入策略对案主自身、亲朋关系、学校和社区等几个层次进行介入,为案主挖掘自身资源和构建社会支持网络,并对具体的实施过程进行效果评估。最后,本研究在社会支持网络的指导下从多个层次探析犯罪未成年人社会支持和个人支持资源,验证社会工作对犯罪未成年人的司法帮教过程中的可行性和优势,协助检察机关对未成年人提供新的司法帮教模式,帮助未成年人矫正不良行为,增加其社会支持,使其在完整的社会网络系统中尽早走出犯罪阴影,促进其健康成长和回归社会。
【关键词】:社会支持网络 未成年人犯罪 司法帮教
【学位授予单位】:湖北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:C913.5;C916
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-10
  • 绪论10-22
  • 一、研究背景10-12
  • 二、研究意义12-13
  • (一)理论意义12-13
  • (二)现实意义13
  • 三、文献综述13-19
  • (一)国外文献综述13-16
  • (二)国内研究现状分析16-19
  • 四、研究目标19
  • 五、研究思路19
  • 六、研究方法19-22
  • (一)文献研究法19-20
  • (二)访谈法20
  • (三)观察法20-22
  • 第一章 核心概念与理论基础22-30
  • 一、核心概念界定22-24
  • (一)未成年人犯罪22-23
  • (二)司法帮教23-24
  • 二、理论基础24-30
  • (一)社会支持网络理论24-27
  • (二)认知行为理论27-30
  • 第二章 案主的基本情况30-38
  • 一、案主的背景资料30-31
  • (一)案主的犯罪情况30-31
  • (二)性格和心理特征31
  • (三)法律认知状况31
  • 二、C的社会支持网络情况31-34
  • (一)案主C的家庭方面情况31-33
  • (二)C在学校的情况33-34
  • (三)C的社区环境状况34
  • 三、案主的问题评估34-36
  • (一)个人层面34-35
  • (二)家庭层面35
  • (三)学校及朋辈层面35-36
  • (四)社区及社会层面36
  • 四、案主的问题总结36-38
  • (一)认知和心理问题36
  • (二)关系网络问题36-38
  • 第三章 未成年人司法帮教的个案介入过程分析38-47
  • 一、介入计划38-39
  • (一)对C实施的介入计划38-39
  • (二)从C的家庭制定的介入计划39
  • (三)对C的学校老师及同学制定的介入计划39
  • (四)从C所在社区制定介入计划39
  • 二、帮教目标39-40
  • (一)总目标39
  • (二)阶段性目标39-40
  • (三)帮教计划阶段概述40
  • 三、介入过程40-47
  • (一)朋辈群体层面的介入过程40-41
  • (二)家庭网络层面的介入过程41-44
  • (三)学校层面的介入过程44-45
  • (四)社区网络层面的介入过程45-47
  • 第四章 社会工作介入未成年人C进行帮教后的效果评估与结案47-51
  • 一、C的认知行为的效果评估47-48
  • (一)C的认知方面的效果评估47
  • (二)C的心理方面的转变47-48
  • (三)C的行为方面的转变效果48
  • 二、社会支持网络对C的支持评估48-49
  • 三、对C的司法帮教结案49
  • 四、对C进行帮教后的跟进回访49-51
  • 第五章 总结与反思51-54
  • 一、研究结论51-52
  • (一)社会工作介入未成年人犯罪司法帮教的可行性51
  • (二)应用社会支持网络在我国司法帮教过程中的优势51-52
  • 二、研究反思与不足52-54
  • (一)理论反思52-53
  • (二)个案的不足53-54
  • 参考文献54-57
  • 作者在学期间所取得的科研成果57-58
  • 致谢58

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