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《仲恺农业工程学院》 2016年
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仲恺农业工程学院白云校区一期绿化植物景观提升改造设计研究

区敏玲  
【摘要】:当今,国内新的校园建设,因招投标机制等体制原因,往往将校园绿化建设,包括规划设计、工程施工、养护管理等交由企业承担,商业运营氛围浓重,忽视了校园绿化的教学及科研的服务性能,更无从谈及绿化建设的持续性。即使涉及了景观的文化特质,但多在硬质景观的表现上。仲恺农业工程学院白云新校区一期绿化建设正是在这样的背景下建成的。为完善新校区植物景观并拓展其服务教学、科研、科普功能,进行植物景观的提升改造。本文通过对植物景观规划设计基本理论、基本方法归纳的基础上,采用实地勘察调研、层次分析法,对仲恺农业工程学院白云校区一期植物景观进行了分析、总结,在此基础上提出了植物景观提升改造方案设计。主要结果如下:(1)白云校区一期绿化原有木本植物96种,隶属70科84属。优势科为桑科、棕榈科、夹竹桃科、桃金娘科、豆科、木兰科,而芸香科、杜鹃花科等植物种类稀少。景观以四季常绿为主,观花种类不够丰富,观叶、观果树种较少。同时,由于校园伴山而建,坡面水流、风、客土等原因,低矮的草本地被及草坪杂草化严重,马尼拉草坪主要杂草包括铺地黍、空心莲子草、白茅、伞房花耳草、水蜈蚣、两歧飘拂草、狗牙根等,养护管理难度大。(2)运用层次分析法,建立评价指标体系及模型,采用定量与定性指标相结合的方式,对白云校区一期的教学科研区、滨河绿化区、生活居住区、文体运动区、入口区进行评分,结果表明,生活居住区的植物多样性、与硬质景观的和谐性是最好,综合得分7.49,而入口区则相对较差,综合得分6.13。(3)通过白云校区一期绿地植物景观规划、提升改造实践,提出校园绿化植物景观可采用植物专类园为导向的设计思路;构建带、园及节点的空间布局结构,突出农林院校的校园特色。设置了滨河景观带、校园东部绿化带、木兰园、名贵树木园、紫荆园、棕榈园、梧桐园、裸子植物园及多个景观节点。(4)本次植物景观提升,新增植物108种,涵盖49科54属。其中,木兰园植物6属30种、名贵树木园14科17属20种、紫荆园7种、裸子植物园5科5属10种、棕榈园8属10种、滨河绿带植物15科24属36种、梧桐园4属4种、景观节点提升应用植物9科9属11种。有效丰富校园植物种类及观赏多样性。
【学位授予单位】:仲恺农业工程学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:S731.9

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